为实现东升中学“四好”中的“学得好”和向课堂要成绩的目标，打造精品课堂，提高课堂教学效果、加大课堂教学研究力度、推动教师的个人专业成长，学校成立英语学科组，由肖文珍老师负责该学科组教研工作。
英语组在肖老师的带领下，按照开学初制定的《2020-2021学年度上学期英语教研组工作计划》如期开展各种教研活动。
一、工作计划研讨
二、集体备课
三、考后成绩分析总结
四、公开课的开展
五、根据学情调整教学思路与教学进度
六、外出培训学习
各年级调整具体实施方案与目标
Part 01
高一年级部：
搞好初高中衔接，大约一学期时间（衔接内容包括语音、句子成分、基本时态、词性、构词）培养良好的英语学习习惯和学习兴趣，尽力让每位学生在自己的基础上有所进步。
Part 02
高二年级部：
高二年级这学期完成必修1最后一单元和必修2；列出每单元的知识框架，突出知识的重点、难点、交叉点和易混点，并配上精心挑选的与本单元知识相关的习题。强化培优补差，强化阅读能力的培养。
Part 03
高三年级部：
高三进入一轮复习，在3月份结束一轮复习。具体内容：研究近5年高考试题及高考试题的变化（文化、历史方面）。夯实基础（词汇，短语，句型），整合精选高考习题；多进行作业面批，提高应试能力与技巧。利用课本和一轮复习资料加以整理，系统归纳，使知识系统化、条理化。
Part 04
艺考生：
12月份开始上文化课，具体教学内容以一轮复习资料为主。挑出高考重点基础知识进行复习，淡化语法，精选高考易得分题。如作文、听力、阅读理解前两篇，强化训练。
本学期英语学科组的每位教师对教学教研高度重视，对课型进行了多次打磨，每一次的课型研讨和磨课都是集体的智慧火花在碰撞。
