根据东升教育2010年8月“石关会议”精神，在2010级高一新生实施特色学校培育，用三年时间完成至少一个特色学校项目的建设。本中心是在校长领导下特色学校建设具体承办机构，其它部门应服从管理中心为创建特色学校而做出的统筹安排。其工作职能如下：

1．负责特色学校创建的具体规划和特色学校建设具体实施方案的制定；

2．负责学校课程结构的设置，有关特色课题的选定和校本教材的研发；

3．负责教学教研工作常规管理，负责生本课堂的验收和考核。

4．落实学校行政、教研组长、授课教师实施生本教育和特色教育的绩效考核；

5．负责教师生本教育和特色教育的培训、交流；

6．负责各种社会实践活动的组织与管理和学生特色社团、兴趣小组的管理；

7．负责校外特色教育基地的遴选、特色教育兼职教师的选聘及其管理；

8．负责周末套餐课程的安排；

9．负责特色实验室、特色活动室的管理；

10．负责生本教育、特色教育成果资料的收集、整理、归档；

11．负责特色教育的宣传发动、成果的推广、信息的发布；

12．负责特色学校的申报。

13．负责加强与高校的联系，拓展与高校对接的新路子。

管理中心分工：

黄玉发主任负责中心的全面工作，侧重于特色教育的规划，协调、监督，特色课题的选定、特色课程和校本教材的研发，校外特色教育基地的遴选、特色教育兼职教师的选聘，特色学校的申报；

宁凯胜副主任负责各种社会实践活动的组织与管理，学生特色社团、特长小组的管理，周末套餐课程的安排，生本教育、特色教育成果资料的收集、整理、归档，特色教育的宣传发动、成果的推广、信息的发布。

黄德忠副主任负责落实学校行政、级部主任、教研组长、班主任、授课教师实施特色教育的绩效考核，教研组的常规管理，教师生本教育、特色教育的培训、交流，特色实验室、特色活动室的管理。

                                         生本教育、特色教育管理中心

                                        2010年9月